Освоение деятельности: умения, навыки, привычки
|
Полезная статья? Пожалуйста, поставьте "+"
К содержанию
Деятельность (по Леонтьеву) – процесс, который осуществляет активное
отношение к действительности. Способы исполнения, контроля и
регулирования называют приемами деятельности. Автоматизированные,
сознательно, полусознательно или бессознательно выполняемые компоненты
деятельности, называют умениями, навыками и привычками. Умения –
промежуточный этап овладения новым способом действия, основанным на
каком-либо правиле (знании) и соответ-щим правильному использованию
этого знания в процессе решения определенного класса задач, но еще не
достигшего уровня навыка. У обычно соотносят с тем уровнем, кот. на
начальном этапе выражается в форме усвоенного знания (правила, теоремы),
кот. поняты учащимися и могут быть произвольно воспроизведены. В
последующем процессе практического использования этого знания, оно
приобретает некоторые операциональные характеристики, выступая в форме
правильно выполняемого действия, регулируемого этим правилом. В случае
каких-либо возникающих трудностей учащийся обращается к правилу с целью
контроля за выполняемым действием или при проверки допущенной ошибки. На
этапе Умения усвоенный способ действия регулируется знанием. По мере
последующей тренировки, включающей решение задач в новых условиях
достигается преобразование Умения в Навыки, само действие выполняется
правильно без непосредственного соотнесении с правилом (знанием).
Процесс его выполнения протекает в форме автоматизированного
неосознанного психического регулирования, а обращение к знанию
происходит только в случае затруднения. Навык – доведенное до
автоматизма путем многократных повторений действие. Частичную
автоматизацию движений называют навыками. Изменение структуры действия
при автоматизации. 1. Изменяются приемы (устраняются лишние и ненужные),
появляются совмещения. 2. врастание орудия в схему тела. 3. Изменяются
способы контроля – зрительный контроль заменяется кинестетическим
(мускульным). Появляются сенсорные синтезы – чувство скорости, опоры.
Появляется способность быстро выявлять ориентиры. 4. Изменяются способы
центрального регулирования – внимания освобождается от восприятия
способов действия (осознания) и переносятся на обстановку и результат,
то есть появляется возможность регулировать действия по ходу. Огромное
кол-во спец. навыков связанно с осуществлением определенных видов
деятельности: бытовой, учебной, профессиональной. Способность к
формированию и воспроизведению Навыков, один из важнейших показателей
общей интеллектуальной потенции и сохранности. Привычки –
автоматизированные действия, выполнение которых в определенных условиях
стало потребностью(делать зарядку по утрам). С формированием Привычки
связанно смещение мотива действия, если в начале действие побуждается
мотивом, лежащим вне его, то с возникновением привычки мотивом
становится само действие, возникает потребность его выполнения. Привычка
формируется в процессе неоднократного выполнения действия на той стадии
его освоения, когда при его исполнении уже не возникает к-л трудностей
волевого или познавательного характера. Образование многих Привычек
начинается в раннем детстве, причем большую роль играет подражание
старшим, от их поведения в значительной степени зависит какие Привычки
сформируются у ребенка. Привычки бывают полезные и вредные. Освоение
деятель-ти и упражнения. Механизм изменения приемов деятельности. Он
включает в себя исследовательские попытки и отбор (то, есть человек
пробует выполнить действия, контролируя его результат – успешные
движения закрепляются, неудачные отсеиваются). Упражнение – это
многократное выполнение определенных действий или видов деятельности,
имеющее целью их освоение, опирающееся на понимание и сопровождающееся
сознательным контролем и коррекцией. Изменение характера действий в
процессе упражнения отражают изменения его психической деятельности при
выполнении действия. Каждая новая попытка ведет к изменению способов
рассмотрения задачи, приемов и ее решения, способов регуляции действия.
|
| Категория: Психология и Педагогика | Добавил: Ni-Cd (28 Ноября 2011)
|
| Просмотров: 9871
| Рейтинг: 3.2/4 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
| Онлайн |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
| |
|
